美术教育与创造力的培养

• 作者: 陈洁慧
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童创造力 美术教育 培养 艺术形象 自然科学 审美教育 教育作用 良好环境
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 28-28
• 分类号: G40-014
• 字数: 1503字
• 语种: 中文

摘要

一、营造适合培养少年儿童创造力的良好环境 现代美术学告诉我们：审美教育不像自然科学那样，用概念和逻辑论证去直接说明某个道理，而是用艺术的形象去再现现实生活，揭示人生真理。因此，它不可能像科学一般给人以概念的知识、道德的教训和理论的说服，而是让人们通过感受、体验、想象来理解艺术形象。这种艺术的特殊教育作用，是与审美相统一的教育作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洁慧		2	1	1.0	1.0