浅谈教师在生本对话中的引领作用

• 作者: 谭键
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 对话形式 引领作用 教师 《语文课程标准》 阅读教学 课程改革 语文教学 语文课堂
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在课程改革的背景下，语文教学已经充分关注到学生的体验和感悟，许多教师也把对话教学引入了语文课堂。在诸多的对话形式中，生本对话无疑是重中之重，很多教师也意识到了这一点，但遗憾的是，有的教师因此忽略了自身的引领作用，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭键		2	0	0.0	0.0