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摘要:
幼师教学的目标是培养合格的幼儿教师。幼师声乐教学就是要加强声乐部分教学能力的培养。这就要求声乐教学要探索新颖的教学方法,采取多样的教学模式,实施多样化的教学,从而提高教学质量,促进教学改革和发展。本文探讨了集体课、小组课、个别课相结合,艺术实践课、多媒体教学等多种教学方法。
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文献信息
篇名 幼师生声乐课教学浅谈
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 声乐教学 教学方法 授课形式 美育培养
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 专题·专论
研究方向 页码范围 70-70
页数 分类号 G652
字数 2657字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.06.057
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
教学方法
授课形式
美育培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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