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高中音乐鉴赏课教学方式应该灵活多样
高中
音乐鉴赏
教学方法
灵活多样
创设多样情境,优化体育教学
创建情境
小学体育
情景教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创设灵活多样的教学情境
来源期刊 中国教育科研论坛 学科 工学
关键词 教学情境 教学实践 情境创设 创设情境 幻灯片 学习
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 TP317.4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温永辉 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学情境
教学实践
情境创设
创设情境
幻灯片
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育科研论坛
其它
出版文献量(篇)
1272
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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