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小学生作文指导与批改的探讨
小学生作文
指导
批改
小学生作文指导与批改的探讨
小学生作文
作文指导
作文批改
浅谈小学生作文批改
作文
评写
慰藉
激励
超优
高等第
如何优化小学生作文评改的策略
作文评改
方法示范
批语
互评
展示
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何批改小学生作文
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 作文批改方法 学生作文 小学作文教学 学生习作 语文教师 反馈信息 教学效果 教学实践
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴艳华 山东省东明县大屯镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文批改方法
学生作文
小学作文教学
学生习作
语文教师
反馈信息
教学效果
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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