运用＂发现法＂，培养低年级学生的自主学习能力

• 作者: 蒋俊
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力 低年级学生 发现法 培养 主人公意识 学习活动 学习目标 学习态度
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

自主学习，是指学生在学习活动中具有主人公意识，有明确的学习目标，有自觉积极的学习态度，能够在教师的启发、指导下独立探索知识。同时，他们还善于进行自我调节、自我控制，追求最大限度地发挥自身潜能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋俊		4	0	0.0	0.0