提高大学生学习《化工基础》兴趣的教学探讨

• 作者: 娄向东 王晓兵 赵晓华
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 工学
• 关键词: 《化工基础》 学习兴趣 教学探讨
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 116-117,152
• 分类号: TQ01-4
• 字数: 4034字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2011.17.046

摘要

《化工基础》课程是师范类院校针对化学专业开设的一门专业基础课程。许多学生因为认识不到位,对《化工基础》学习兴趣不大、动力不足,针对这一问题,提出了上好绪论课、理论课上多联系实际以及理论教学与实验教学相结合是帮助学生建立学习兴趣、延伸学习兴趣、巩固学习兴趣的有效方法和措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄向东	河南师范大学化学与环境科学学院	67	556	13.0	19.0
2	王晓兵	河南师范大学化学与环境科学学院	26	175	8.0	12.0
3	赵晓华	河南师范大学化学与环境科学学院	22	136	7.0	10.0