Blackboard网络学习平台在课堂教学中的设计——以第二语言习得理论为例

• 作者: 罗晓英 苏宝华
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: Blackboard 网络学习平台 课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 134-135,138
• 分类号: G434
• 字数: 4112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.15.134

摘要

发挥Blackboard网络学习平台在课堂教学中的作用,实现教与学的融合,充分体现双语教学的重要性和发挥学生的主观能动性,拓宽学习者的学习实践空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏宝华	暨南大学华文学院	24	45	4.0	5.0
2	罗晓英	暨南大学华文学院	8	324	5.0	8.0