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摘要:
针对当前高校在工业设计人才培养模式中存在的专业间隔绝、与实际需求脱节和资源未能有效利用等弊端,提出了跨学科培养人才的模式,并在培养计划、引入实际课题、教师素养的提升三个具体环节给出了建议。阐述了跨学科培养模式的重要意义以及所作的实践活动带来的重要启示。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对工业设计专业跨学科培养模式的思考
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 工学
关键词 工业设计 跨学科 培养模式
年,卷(期) 2011,(6X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 TB47-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高力群 河北科技大学艺术学院 27 33 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
工业设计
跨学科
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
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