护理专业解剖学双语教学实践与思考

• 作者: 刘梅梅 姚玉芹 王齐
• 来源期刊: 中华全科医学
• 学科: 医学
• 关键词: 护理专业 解剖学 双语教学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究
• 页码范围: 1477-1478
• 分类号: R192
• 语种: 中文

摘要

随着医学国际交流与合作的日益增多,培养适应激烈竞争的现代化医务人才,已成为我国医学教育改革的重要目标之一.近年来,在各大医学院校都开展了人体解剖学双语教学.然而,在实际教学过程中还存在诸多问题与困惑,积极分析双语教学中存在的问题,寻找改进措施,是提高双语教学效果的重要途径.人体解剖学双语教学是我校医学课程改革的试点,我们选用适合护理专业的解剖学双语教材,自主开发研制了双语教学课件,开展了多媒体教学,并在双语教学实践中加强师资队伍建设和学科建设,努力提高双语教学质量.本文对开展人体解剖学双语教学的经验进行了阶段性总结,并积极探讨了现存的问题和改进的措施,望为以后的专业课双语教学提供有价值的参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚玉芹	安徽医学高等专科学校解剖教研室	9	26	4.0	4.0
2	王齐	安徽医学高等专科学校解剖教研室	11	56	3.0	7.0
3	刘梅梅	安徽医学高等专科学校解剖教研室	19	66	5.0	7.0