浅谈小学数学教学的几点体会

• 作者: 韩媛媛
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 发展思维能力 小学生 心理特点 动手能力 实际操作 数学图形 抽象思维
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22-22
• 分类号: G623.5
• 字数: 1069字
• 语种: 中文

摘要

数学教学要根据小学生的心理特点，注重培养学生的动手能力，通过具体的实际操作，使学生对数学图形建立表象，这样学生才能由形象思维转化为抽象思维，发展思维能力和空间观念，培养学生的创新能力。下面我谈谈自己的一点教学感受。