艺术设计教学工作室模式的可行性研究

• 作者: 李玉
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术设计 教学工作室模式 可行性研究
• 年，卷（期）: 2011,（6X）
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 分类号: J50-4

摘要

由于我国高校现有的教学规范和教学资源有别于国外,使得国外设计教育的工作室模式在我国的推行受到了限制。基于此现状,本文提出在正确理解国外工作室模式内涵的基础上,构建"教学工作室"模式,并从基本结构、基本功能、施教机制和支撑条件四个方面对其可行性进行分析论证,阐明教学工作室模式既能摆脱国外工作室模式配套条件的限制,又能扩展其施用范围,具有推行的可行性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉		18	27	4.0	4.0