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创设思维情境,激活实验教学
创设思维情境,激活实验教学
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摘要：
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创设问题情境激活学生思维
问题情境
最近发展区
陌生化
思维
创设问题情境激活学生思维
问题情境
最近发展区
陌生化
思维
创设激励教学情境,激活高中语文阅读教学
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化学教学中愉快情境的创设
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文献信息
| 篇名 | 创设思维情境,激活实验教学 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（3） | 所属期刊栏目 | 实验导航 |
| 研究方向 | 页码范围 | 82-83 | |
| 页数 | 分类号 | G633.7 | |
| 字数 | 1613字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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