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小学三年级语文阅读教学指导探究
三年级
语文阅读
教学指导
谈如何实现三年级语文高效教学
三年级
语文教学
审美能力
自主探究
阅读教学步步为营--三年级阅读探索手记
兴趣培养
阅读方法
检查
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文献信息
篇名 谈集中识字后的三年级阅读教学
来源期刊 中国教育科研论坛 学科 工学
关键词 阅读教学 识字 六年级 基础
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 TU753
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凤华 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
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阅读教学
识字
六年级
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引文网络交叉学科
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其它
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1272
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