语文教学中低年级写字教学浅探

• 作者: 唐艳丽
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 语文教学 写字 审美能力 语言文字 实际教学 学生 小学
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

写字教学可以陶冶学生情感、培养审美能力,增进学识修养,增强他们对祖国语言文字的热爱和文化的理解。坚持正确的写字姿势,书写认真仔细,规范整洁,能够促进学生良好品格和意志力的发展。作为一名小学语文老师,我在教学中,始终将语文教学与写字教学结合起来,认真上好每一节写字课。从事小学语文教学多年,每天最快乐的事莫过于打开作业本,能欣赏到学生们越来越工整漂亮的字体。那么如何才能让学生爱写字、写好字呢？我在实际教学中积累了点滴经验,现就本人的具体教学谈谈自己的体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐艳丽		1	0	0.0	0.0