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摘要:
推荐文章
让学生参与作文批改
参与
作文
批改
作文批改"动"起来
对话
互改
自改
主动
浅谈作文有效批改
作文教学
自批
互批
面批
浅谈小学作文的批改与讲评
小学
作文教学
批改
讲评
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 作文的“批改”与“交流”
来源期刊 中国教育科研论坛 学科 教育
关键词 交流 教师工作 责任心 语文 小学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春桂 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
交流
教师工作
责任心
语文
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育科研论坛
其它
出版文献量(篇)
1272
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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