高中音乐特长生声乐教学中的听音训练方法

• 作者: 姜建军
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中音乐 特长生 声乐 教学 听音训练
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 110-110
• 分类号: G623.71
• 字数: 1447字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.30.104

摘要

音乐是高中艺术选修的科目之一，对学生进行听音训练有助于培养他们的声乐专长，引导学生对不同的声音进行分辨。本文主要结合教学实践经验对高中音乐特长生声乐教学中的听音训练方法进行了探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜建军		4	6	1.0	2.0