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利用学案导学提供学生在技能训练中的合作交流能力
利用学案导学提供学生在技能训练中的合作交流能力
作者:
卢增民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学案导学
学生
技能训练
合作
摘要:
培养学生的学习能力是当前教育改革的一个重点,传统的教学模式对学生在技能训练中的合作交流能力的培养还是比较薄弱,由传统的教师为主导的教学模式转变为以学生为主导的教学模式,这两种极端的教学模式在培养学生技能训练中的合作交流能力方面作用还是不明显,本文通过探讨学案导学对学生提供在技能训练中合作交流能力的培养.
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篇名
利用学案导学提供学生在技能训练中的合作交流能力
来源期刊
读写算(教育教学研究)
学科
关键词
学案导学
学生
技能训练
合作
年,卷(期)
2011,(67)
所属期刊栏目
教学方法研究
研究方向
页码范围
27
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1页
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语种
中文
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读写算(教育教学研究)
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chi
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