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摘要:
<语文课程标准>指出:"学生是学习和发展的主体"要"充分激发学生的主动意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式".教育家施瓦布指出"如果要学生学习科学的方法,那么有什么学习比通过积极地投人到探究的过程中去更好呢?"因此,在小学语文教学中应该如何开展探究性学习,提高语文教学效率?
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篇名 探究,让语文教学更具实效
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
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年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 语文墙
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
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