作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐是人类历史上最早出现的,也是最具有普遍性和感染力的艺术形式之一。音乐教育的重点是培养学生感受音乐内在的情感,从中得到共鸣,并在音乐当中体会到音乐家的情感,从而提高自身的修养和造诣,使自己的情感在音乐中得到进一步的升华。
推荐文章
音乐文化及音乐教育文化属性探究
音乐教育
实践
音乐文化
哲学理论
音乐教育的特殊功能
音乐教育
文化环境
人格培养
右脑开发
创造性思维
音乐教育哲学与实践教育哲学的对比及反思
审美教育
实践教育
感觉
体验
音乐创作
情感教育在高中音乐教学中的应用分析
高中
音乐教学
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈音乐教育与人类情感的联系
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 音乐 音乐教育 音乐情感
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 J6-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁璐 15 12 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐
音乐教育
音乐情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
论文1v1指导