让音乐走进学生——看音乐课堂的情境之美

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐教学 学生 课堂 教学情境 学习兴趣 情感体验
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 艺术长廊
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: J6-4
• 语种: 中文

摘要

音乐教学中良好的教学情境可以感染学生,使他们产生浓厚的学习兴趣,积极投身到音乐实践中去,促进情感体验。教师创造的情境就是一种吸引,用来点燃学生智慧的火花,让学生显示各自的聪明才智和潜在力量,从中获得认识的快乐,成功的喜悦。