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摘要:
兴趣是孩子最好的老师。兴趣是学生在学习数学活动中的一个重要的心理因素,学生对数学是否有兴趣,直接影响到数学学习的效果。在课堂中学生能否自觉参与到教学活动中来,成为教学活动的一个难点。要解决这一难题,在教学活动中首先要诱发学生的学习兴趣,“兴趣是最好的老师”,“没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展。作为教师,要善于诱发学生的学习兴趣。
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激发学生的学习兴趣,让学生走进数学
学习兴趣
小学数学
学习方法
教学方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发学生学习数学的兴趣
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学习数学 中学生 激发 教学活动 学习兴趣 心理因素 数学活动 数学学习
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G623.5
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1 李尚 3 0 0.0 0.0
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学习数学
中学生
激发
教学活动
学习兴趣
心理因素
数学活动
数学学习
研究起点
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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