浅谈构建师生有效对话的策略

• 作者: 羌春霞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效对话 师生对话 课堂教学 现代教学论 对话策略 教学理念 教学过程 教师
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

课堂教学“成”与“败”的关键因素之一是师生教学对话策略的运用。教学的过程是师生对话的过程。对话，是现代教学论倡导的一种崭新的教学理念，即在教学过程中，建立在民主、平等基础上的教师、学生、教材和环境之间激荡起的心灵共振的效应和呼应。知识，在对话中增值；思维，在对话中碰撞；情感，在对话中融通。师生共同感受课堂中的生命的涌动和成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	羌春霞		4	1	1.0	1.0