课堂教学如何让学生经历审美体验

• 作者: 吴伟莉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 审美体验 学生 经历 诗意境界 生命活力 创作 教师
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

“课堂总是处于一种流变的状态，它需要教师的即席创作和细心体验。”那么教师如何通过“即席创作”，让学生经历“审美体验”，引领学生徜徉于文本意味隽永的诗意境界，进而让课堂充满生命活力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴伟莉		14	1	1.0	1.0