妙用任务型课堂教学，调动学生学习积极性

• 作者: 朱地丈
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学习积极性 学生 任务型 妙用 教学理念 肢体语言 创新课堂
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 72-72
• 分类号: G424.21
• 字数: 1487字
• 语种: 中文

摘要

更新教学理念。以满腔热情投入课堂 当我们一走进教室，就要用眼神和肢体语言唤起学生的注意力。为了创新课堂，我们必须具备良好的素质。做一个合格的演员，例如我们可以为学生编一个朗朗上口的顺口溜．把枯燥的知识编成一个个简单易懂的口诀，唱一首优美的歌曲、讲一个生动的故事、画一幅简单的图画导入新课，给学生传达一种信号：这节课必定是生动有趣的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱地丈		2	0	0.0	0.0