形成性评价在大学《基础英语》课教学中的应用研究

• 作者: 蹇荣
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 《基础英语》 应用
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

《基础英语》课程是英语专业学生在大学一二年级必修的基本技能课程，对学生综合英语技能的培养起着重要作用。科学的评价体系是教学活动中不可或缺的一个环节，在教学活动中发挥着重要作用。在英语专业学生的《基础英语》课中实施形成评价能更好地激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习意识，能提高教学的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蹇荣		6	9	2.0	3.0