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摘要:
开放式实验是改革传统的验证性实验教学的有效途径,其目的在于让学生在掌握知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力。本文首先分析了开放式的含义,并总结了开放式实验环境的建设途径,最后重点探索了开放式实验对高职学生能力培养。
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开放式教学
创新能力
开放式教学培养小学生审美能力
开放式教学
培养
小学生
审美能力
高职生态环境类专业实验室开放式管理实践
生态环境类专业
实验室
开放式管理
创新创业
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开放式实验对高职学生能力培养的分析
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 开放式 实验 创新 能力培养
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 职校论坛
研究方向 页码范围 I0225-I0225,I0250
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 语种 中文
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节点文献
开放式
实验
创新
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