小学英语课堂教学中新课导入的方法及运用

• 作者: 李晓敏
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 其他廊
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

俗话说"良好的开端是成功的一半",一节课的导入恰如其分,就能使课堂气氛变得轻松、活泼,牢牢吸引学生的注意力,使学生产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲,从而活跃思维,充分发挥主观能动性,提高学习效率.如何能在一堂课的起始阶段便吸引孩子们的目光,让活泼好动的学生尽快融入英i肴教学的课堂气氛中,是现阶段小学英语教学必须解决的一个重要问题.成功的"新课导入"能迅速引发学习兴趣,能激发起学生强烈的求知欲,使学生迅速融入课堂气氛中,为整堂课的教学打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓敏		5	0	0.0	0.0