走出自卑泥潭,还心灵一片蓝天——学生自卑心理倾向个案分析

• 作者: 黄秀隆
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理研究
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

自卑是一种自己轻视自己,认为自己不如别人的惭愧、羞涩、畏缩甚至灰心的复杂情感.在多年班主任工作中,每年都会接触到有自卑心理倾向影响学生个人发展的个案,引起了我对这一现象的关注和思考.我认为短时间的自卑只是学生成长历程中的正常现象,但如果学生长期感到自卑,且不能克服,他们就会形成自卑的心理特征,如果任其发展就会影响她们的学习、生活,甚至抱憾终生.因此,探讨如何引导学生走出自卑泥潭,还孩子心灵一片蓝天,就成了我们教育工作者不可回避的任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秀隆		2	0	0.0	0.0