高中英语新课程阅读初探

• 作者: 潘忠惠
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 英语新课程 阅读教学 高中 处理信息 综合能力 书面形式 语言技能 语言经验
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 35-36
• 分类号: G623.23
• 字数: 2480字
• 语种: 中文

摘要

阅读是我国学生接触英语的主要途径，大多数学生是以书面形式接触英语的。因此，阅读在各项语言技能中占有举足轻重的位置，新课程阅读教学的目的是培养语感、积累语言经验，提高学生用英语获得信息、处理信息、分析问题和解决问题的综合能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘忠惠		2	0	0.0	0.0