提高小学生英语听说能力的几点策略

• 作者: 张桂琴
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 课前会话,创设情景 多媒体 贯穿游戏
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 59
• 分类号: G623.31
• 字数: 2385字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着课程改革的进一步发展,小学英语课程安排了大量形式多样,情景真实,语言自然,趣味性强的语言实践活动,让学生通过体验、实践、参与、合作、交流等方式,综合运用已学过的语言知识,在教学实践活动中进一步注重了听、说口语训练,提高了听和说的能力,为进一步提高综合语言技能打下了坚实的基础.