探讨利用任务型语言教学建构有效的大学英语大班教学模式——以基于多媒体网络辅助下的任务型语言教学模式为例

• 作者: 王珊
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语大班教学 多媒体网络辅助教学 任务型语言教学
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 150-151,153
• 分类号: H31
• 字数: 3901字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.07.091

摘要

近年来随着高校扩招和生源增加,大学英语大班教学已经成为了各高校的普遍现象.然而统一标准、统一模式的大班教学难以满足学生多样化的学习侧重点,也无法顺应大学英语课程教学的种种要求.本文从多媒体网络辅动教学和任务型语言教学的各自特点出发,结合教学实践,希望通过探讨多媒体网络辅助下的任务型语言教学在大学英语大班教学实际使用,建构有效的大学英语大班教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王珊	广东工业大学华立学院	14	8	2.0	2.0