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摘要:
初中生写作能力的提高不是一朝一夕的事,是一个长期的过程。因此,既要安排好作文训练的序列,又要有的放矢,突破难点。本文主要从七年级学生在写作中长期困扰的"求实"问题谈起。
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篇名 七年级学生作文应重“求实”
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 学生作文 七年级 求实 写作能力 作文训练 初中生
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 58-58
页数 分类号 G633.34
字数 2027字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.24.054
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学生作文
七年级
求实
写作能力
作文训练
初中生
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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