初中生的文学经典阅读现状及改进措施研究

• 作者: 巩尊灵
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 文学经典 阅读
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 文史
• 页码范围: 81-82
• 分类号: G633.33
• 字数: 3176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.35.052

摘要

初中生的文学经典阅读状况不容乐观：初中生的文学经典阅读时间太少,文学经典阅读数量太少,他们所获得的文学经典阅读指导太少。因此,应提高初中语文教师的阅读指导水平,营造适宜于开展文学经典阅读的环境和氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩尊灵		2	6	1.0	2.0