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摘要:
本文对初学日语的学生51人,以问卷调查的形式,对他们学习日语动词スマ形、テ形的活用形状况进行了调查,并根据调查结果总结了初级阶段较难掌握的动词活用形式和较容易掌握的动词活用形式.
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文献信息
篇名 浅谈日语动词活用形教学方法——以习得状况调查为主
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 文学
关键词 动词 活用形 习得 教学
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 外语研究
研究方向 页码范围 290-291
页数 分类号 H36
字数 2114字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 初相娟 7 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
动词
活用形
习得
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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36276
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