威斯康星大学如何促进教师专业发展——威斯康星大学专业发展学校的理论和实践探析

• 作者: 吴姗
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 威斯康星大学教育学院 专业发展学校 教师教育
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 152-153
• 分类号: G451
• 字数: 3113字
• 语种: 中文

摘要

本文通过介绍威斯康星教育学院的专业发展学校,分析它的产生背景在促进教师专业发展方面所带来的改变,希望对我国的教师教育改革有所借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴姗	厦门海洋职业技术学院信息技术系	6	2	1.0	1.0