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摘要:
综合性学习主要体现为语文知识的综合运用。其综合程度最高、开放性最强、不确定性和关联性更多、涉及更加宽泛复杂的课程资源的诸多特点决定了如何上好综合性学习课不是易事。明确综合性学习的目标、策划制订具体的活动过程是极为关键的应对措施。
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文献信息
篇名 精心设计,轻松进行综合性学习
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 工学
关键词 综合性学习 生活化 经验性 个性化 实践
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号 TP278
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研究主题发展历程
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综合性学习
生活化
经验性
个性化
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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0
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