小班幼儿数学教法

• 作者: 孙建华
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 小班幼儿 数学题 解决问题的能力 教法 学习数学 思维能力 教育阶段 条理性
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 211-211
• 分类号: G610
• 字数: 2211字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.10.193

摘要

数学是研究数和形的一门科学，是人们生活中不可缺少的一部分。学好数学不仅仅是能解决几道数学题，或者是解决许多越难越多的数学题，或是应付考试，而在于用数学开发人的智力，培养人的思维能力，提高人分析问题和解决问题的能力，提高人们在Et常生活和工作中的条理性。因此，在幼儿的启蒙教育阶段，教他们学习数学、学好数学对幼儿以后学习数学有着十分重要的意义。在此，笔者想谈谈自己的一些做法。