如何提高小学思想品德教学效率

• 作者: 刘赞
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课 教学效率 小学生 道德认识 道德情感 道德意志 道德行为 要素构成
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 72-73
• 分类号: G641
• 字数: 4340字
• 语种: 中文

摘要

小学生的思想品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为即知、情、意、行四个要素构成的。在小学阶段，思想品德课是对学生开展德育的主要途径，这对学生养成良好的思想品德和良好习惯有着非常重要的作用。因此，如何进行有效的教学，对小学生进行正确、合理的道德和心理教育，是每位思想品德教师应该思考并不断探索的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘赞		2	3	1.0	1.0