高职院校商务英语阅读课程“一体化”教学实施的探讨

• 作者: 彭娟 易福蓉
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 商务英语阅读 一体化 商务知识
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 外语
• 页码范围: 137-138
• 分类号: G712
• 字数: 2303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.23.087

摘要

文章从分析高职院校商务英语阅读课程教学中存在的＂语感＂和＂商感＂不平衡现象出发,进而提出商务英语阅读＂一体化＂教学的思路和方法,提倡英语阅读技能与商务知识的有机结合,以实现培养适应现代各类经贸活动要求的高级应用型专门人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易福蓉		7	7	2.0	2.0
2	彭娟		4	0	0.0	0.0