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摘要:
二语习得的理论建设问题引起了不同理论流派的论争.文章分析了存在理论分野的主要流派、理论差异的原因以及国外学者提出的理论发展建议及理论评估标准.同时,文章探讨了国内二语习得理论建设的现状,分析了国内学者重点关注的二语习得理论建设的几个问题.在此基础上,总结了我国二语习得理论建设的不足,并指出理论的创新性和跨学科性是二语习得理论发展的趋势.
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文献信息
篇名 二语习得理论分野之原因及趋势探析
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 文学
关键词 二语习得 理论建设 发展趋势 理论创新 跨学科
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 337-338,351
页数 分类号 H08
字数 4385字 语种 中文
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1 李茜 16 54 5.0 7.0
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