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摘要:
在音乐教学课堂中,开展班级合唱教学,在校内建立合唱队,使学生真正能够感受到合唱艺术的魅力.通过合唱训练,不仅可以培养学生的独立识谱能力,发展学生的音乐听觉和音乐记忆力,更能有效提高学生的音乐修养和鉴赏水平,理解和掌握各种音乐表现手段,等等.本文介绍了合唱教学中的目标及内容,以及合唱教学中的声音处理和力度变化.
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文献信息
篇名 初中音乐教学中合唱的声音处理及力度变化
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 初中音乐教学 合唱 声音处理 力度变化
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 96
页数 分类号 G633.6
字数 1336字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.14.075
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐教学
合唱
声音处理
力度变化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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