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摘要:
英语课堂教学提问是英语课堂教学的重要组成部分,有目的地设计提问,不仅有助于教学效果和质量的提高,有助干英语学生深入理解教学内容,而且对于培养英语学生学习兴趣、激起深究知识的愿望、启迪英语学生的思维有着积极的意义和作用.本文结合自身的教学实践,尝试探讨课堂提问的基本原则和技巧.
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文献信息
篇名 浅谈英语课堂教学中的提问技巧
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 英语课堂教学提问 适时性 启发性 广泛性 激励性
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 89
页数 分类号 G632
字数 2133字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学提问
适时性
启发性
广泛性
激励性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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