正确运用评价机制增强课堂教学效果

• 作者: 喻明凤
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 课程评价 教学实效
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 106-106
• 分类号: G633.6
• 字数: 2199字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.06.060

摘要

要体现素质教育的精神,积极贯彻新课程所倡导的＂以生活为源泉,以学生发展为本＂的理念,必须着手构建新的课程评价体系。本文从学生自主评价、生生互评、家长教师评价三个方面入手,论述提高品德与生活（社会）课课堂教学实效的做法。

作者信息

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1	喻明凤		1	0	0.0	0.0