感受数学美提高数学素养

• 作者: 邹冰秋
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 感受 体会 欣赏 数学美
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 专题报告
• 页码范围: 39
• 分类号: G63
• 字数: 2280字
• 语种: 中文

摘要

有人认为,数学学习是一个枯燥、乏味的过程.笔者认为这是因为他们不懂得欣赏或缺少欣赏数学美的能力,从而没有体会到数学独特的美.在教学中,教师要用欣赏的眼光去观察教学知识,深入挖掘教学内容中所蕴含的数学美,并运用巧妙的手段充分展示其独特的美丽,唤起学生的审美意识,使学生在获取知识的同时,体会到数学独特的美,从而逐步学会欣赏数学的美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹冰秋		15	16	2.0	4.0