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摘要:
高中英语教学要以听力为突破口,从语音开始,合理运用课内外教材,让学生树立信心,坚持每日一练,每日一新的学习方法,对学生科学引导,恰当评价,巩固学生良好的学习方法,做好听力,全面提高学生的英语能力.
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高中生英语听力技能的提高
高中生
英语听力
语言障碍
主题大意
重视听力教学,提高英语综合能力
初中英语课堂
听力教学
听前
听中
听后
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 做好听力,真正提高英语能力
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 听力 训练 方法 评价
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 87
页数 分类号 G633.41
字数 1598字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.16.072
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作者信息
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1 刘颖 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
听力
训练
方法
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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