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从口语交际看2011版语文课程标准背后的知识观及学习观
口语交际
2011版语文课程标准
知识观
学习观
《语文课程标准》中的中国书法教育
<语文课程标准>
中国书法教育
学生艺术素养
浅谈小学语文课堂中学生口语交际能力的培养
小学语文
课堂教学
口语交际
《语文课程标准》中的中国书法教育
<语文课程标准>
中国书法教育
学生艺术素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 感悟语文课程标准 培养口语交际能力
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 《语文课程标准》 口语交际能力 培养 社会交际活动 感悟 小学语文教学 口头语言 交际工具
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 赵海强 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《语文课程标准》
口语交际能力
培养
社会交际活动
感悟
小学语文教学
口头语言
交际工具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
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0
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