正确解读高职英语课堂沉默现象

• 作者: 朱艳
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 课堂沉默 正确解读
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 122-123
• 分类号: H319
• 字数: 2645字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析和正确解读高职英语课堂教学中不同类型的沉默现象,反思学生课堂沉默背后的诸多因素,以达到掌握沉默的规律和正确利用的目的,构建有效的课堂参与模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱艳		32	26	3.0	3.0