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摘要:
作为一名信息技术教师,要根据学生的认知发展规律提出教学目标,更多地结合学生实际展开教学,关注学生参与教学的态度,重心偏向注重学习过程,提高学生解决问题的能力和创造性,让学生真正从学会转化为会学,不断提升孩子们利用信息技术解决实际问题的能力,成为适应信息社会的公民.
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文献信息
篇名 新课改下信息技术教学的几点体会
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 新课改 信息技术 教学体会
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 136-137
页数 分类号 G633.67
字数 2795字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课改
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教学体会
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