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摘要:
学生在学习高职英语过程当中,听力是非常关键一环.这是交际基础技能的核心。本文提出此论题,其目的就是分析英语听力教学中需要改进的诸多地方,使高职学生对对英语熟练掌握并学会在实践中得心应手地应用,提出“听力”与“读写”同样重要的作用,以期提高高职英语教学中“听力”的重要地位。
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文献信息
篇名 探讨高职高专英语听力教学
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 高职英语 听力 教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 223-224
页数 分类号 G718.5
字数 2082字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.12.174
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作者信息
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1 李婷婷 16 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
听力
教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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